| Registro completo |
| Provedor de dados: |
Rev. Bras. Ciênc. Solo
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| País: |
Brazil
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| Título: |
Aplicação da teoria do construtivismo no ensino de fertilidade do solo
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| Autores: |
Prochnow,L. I.
Lozani,M. C. B.
Kiehl,J. C.
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| Data: |
1998-09-01
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| Ano: |
1998
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| Palavras-chave: |
Educação
Didática
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| Resumo: |
O processo de ensino-aprendizagem deve ser dinâmico, com atualização constante do conteúdo programático da disciplina, procurando adaptá-la às expectativas dos alunos. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é apresentar a abordagem que vem sendo utilizada em duas das aulas práticas da disciplina de Fertilidade do Solo, ministrada nos cursos de Agronomia e Engenharia Florestal da ESALQ/USP. Usou-se o método do estudo em grupo, para discutir os resultados de um experimento, desenvolvido em condições controladas, para avaliar a produção de matéria seca da parte aérea de plantas de milho cultivadas por trinta e cinco dias em amostras da camada de 0 a 20 cm de quinze solos da região de Piracicaba, SP. Como base nas discussões, elaborou-se um questionário, o qual é respondido por cada grupo de alunos na primeira aula. Na segunda aula, a discussão é retomada e aberta a todos os grupos. Durante a discussão das perguntas, o professor limita-se a observar o comportamento dos alunos, a redirecionar o raciocínio de alguns e, ocasionalmente, a fornecer informações gerais. Ao final das aulas, os conceitos são adquiridos de forma indireta. A maioria dos alunos aprova o método por sentir-se agente ativo dentro do processo de obtenção do conhecimento. A abordagem construtivista no ensino da Fertilidade do Solo por meio do estudo dirigido proposto tem sido utilizada, com sucesso, nos últimos três anos. Sugere-se a aplicação desta abordagem para outros temas da área de Fertilidade do Solo e mesmo para outras disciplinas dos cursos de Agronomia e Engenharia Florestal.
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| Tipo: |
Info:eu-repo/semantics/article
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| Idioma: |
Português
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| Identificador: |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-06831998000300020
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| Editor: |
Sociedade Brasileira de Ciência do Solo
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| Relação: |
10.1590/S0100-06831998000300020
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| Formato: |
text/html
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| Fonte: |
Revista Brasileira de Ciência do Solo v.22 n.3 1998
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| Direitos: |
info:eu-repo/semantics/openAccess
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